[題目] CYUT103/Project 5.2-「公路.盒子.潘朵拉」

公路.盒子.潘朵拉

情境空間之探索與建構

出題老師：蔡長恩

「潘朵拉的盒子」在潘朵拉的好奇心驅使下打開了盒蓋，釋放出各種七情六慾及災難，最後闔上卻留住了希望，而迷人的故事使其成為人類歷史上最常被提及的「容器」，一個收納各種「抽象情境」的容器。

據此，本次題目以此故事做為發想，嘗試以「情境空間」做為主軸，並著重於「空間轉化」的訓練，從無重力、可即時變動、扭轉的抽象概念，進行分析與探索，漸次的轉化為可經驗、使用的實質空間，將原本抽象的情境置入於「盒子/容器」中。最終，將藉由聚落形式，展出本世代之情境景觀。

題目說明：

承續Project5.1「建築微影」中的情境主題，請同學從影片中選擇情境做為起點，嘗試漸次轉譯為色彩、材料、構造與實質空間等各種不同之形式，並調和置入於「盒子」之中。而本次題目依「情境轉化」、「空間建構」、「正評/展覽」共分為三個階段，以下為各階段之說明：

壹.  潘朵拉 / 情境轉化

請同學從「Project 5-1」影片中選擇兩種情境(喜、怒、哀、樂…等)做為起點，轉化出概念、構造及空間模型 (15cmX15cmX15cm)各三種(共九種)。

操作進度 :

1.       影片情境分析圖A1一張：需包含主要情境之空間尺寸、行為分析及定義之空間機能。

2.       兩組轉化模型，一組包含概念、構造、空間共九種模型，比例自訂。

貳.  盒　子 / 空間建構

請定義出三種不同之空間機能(如舞台、起居室、茶室…等)，並將第一階段之兩組情境轉化模型，選擇其中數種手法、材料，依空間機能配置於基地之中，並安排一合理之動線及空間情境，以連結出入口。

本次基地為長12M寬5M高5.4M之口字型「盒子」，牆厚為20CM，計設有入口及出口各一處，並有寬度1M之樓梯通往其他樓層，而樓梯之扶手與樓梯形式之設計尚未完成。樓梯側為正東向，除長向側為開口，短向側、地板及天花板為鄰接它戶之實牆故不得開口。若有空間之需求，可向外拓展空間，但拓展部分以不超過原基地面積的1/2為原則。

操作進度 :

1.        設計分析圖A1一張：概念分析、設計分析等圖面。

2.        各層平面圖、兩向立面圖、剖面圖(一長向、三短向)及室內透視圖，比例1/30。

3.        每周需至少兩方案之操作模型，比例1/30。

  

基地平面圖

基地立面圖 1/100

參. 公　路 / 正評 (05/11)

本階段借引柯比意在1930年於阿爾及爾進行的Obus計畫(Plan Obus Algiers)，以其公路下的集合住宅模式作為本次設計的展覽方法，嘗試以此方式展示、閱讀本屆同學的「情境景觀」。

正圖要求 :

圖說

1.        影片情境分析圖A1一張：需包含主要情境之空間尺寸、行為分析及定義之空間機能。

2.        設計分析圖A1一張：概念分析、設計分析等圖面。

3.        各層平面圖、兩向立面圖、剖面圖(一長向、三短向)及室內透視圖，比例1/30。

4.        平面圖需標高程、繪製家具，立面需繪製陰影等表現法，剖面圖需繪製人物。

模型

1.        兩組轉化模型，一組含概念、構造、空間共九種模型，比例自訂。

2.        正模，比例1/30。

3.        基地之結構統一採灰紙板製作，需牢固、可堆疊。

4.        模型需包含材料，並放置小人。